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Produkt zum Begriff Soziales Verhalten:


  • Soziales Lernen (Thömmes, Arthur)
    Soziales Lernen (Thömmes, Arthur)

    Soziales Lernen , "30 x 45 Minuten" und "Soziales Lernen" klingt nach rezeptartigem Vorgehen? Mitnichten! Denn hier haben Sie die Wahl und können passgenau agieren: Sie suchen aus 30 ausgearbeiteten Stundenentwürfen diejenigen aus, die zu Ihrer Intention passen, oder gehen Schritt für Schritt vor und verwenden alle Stundenbilder für ein systematisches Sozialkompetenz-Training. Vom "Ich" über das "Du" zum "Wir" bauen die Stundenentwürfe in drei Kapiteln inhaltlich aufeinander auf, lassen sich jedoch auch hervorragend einzeln einsetzen (z. B. im Rahmen der Konflikt- und Gewaltprävention) und unterschiedlich miteinander verbinden. Die Zugänge sind methodisch abwechslungsreich und oft spielerisch, sodass neben dem Erkenntnisgewinn auch der Spaß nicht zu kurz kommt. Schließlich ist das Soziale Miteinander etwas Schönes und der Teamgeist wächst mit der gemeinsamen Freude, die man teilt! Die Schüler arbeiten an ihrer eigenen Persönlichkeit, der Klassengemeinschaft und dem "Wir", bearbeiten aber auch Themen wie Zivilcourage, Höflichkeit und Mobbing und damit aktuelle gesellschaftliche Aspekte des sozialen Miteinanders. Alle Unterrichtsentwürfe enthalten Angaben zu den Zielen, zum Verlauf, Material und zur Zeitplanung sowie Arbeitsblätter und andere Vorlagen zum Kopieren. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180601, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: 30 x 45 Minuten##, Autoren: Thömmes, Arthur, Seitenzahl/Blattzahl: 120, Abbildungen: Handreichungen für den Unterricht mit Kopiervorlagen, Keyword: Fertige Stunden; Sekundarstufe, Fachschema: Pädagogik / Schule~Lernmittel~Unterrichtsmedium~Interdisziplinärer Unterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Lernen / Soziales Lernen, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen~Soziale Einstellungen~Weiterführende Schulen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 10, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr, Länge: 297, Breite: 213, Höhe: 10, Gewicht: 462, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2820892

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • 80 Bild-Impulse – Soziales Lernen
    80 Bild-Impulse – Soziales Lernen

    80 Bild-Impulse – Soziales Lernen , Bildkarten für Lehrer und Lehrerinnen an Grund- und Förderschulen, Fach: Soziales Lernen, Philosophie, Ethik und Religion, Klasse 1-6 +++ Gemeinsam macht alles viel mehr Spaß! Doch der soziale Umgang miteinander ist nicht immer einfach. Oft entstehen im Unterricht und in den Pausen Streitigkeiten und Stresssituationen. In diesem Unterrichtsmaterial finden Sie eine vielfältige Auswahl an hochwertigen Farbfotos, die zahlreiche Gesprächs- und Schreibanlässe rund um das Soziale Lernen bieten und mit denen Sie die Sozialkompetenz der Kinder fördern können. Mit alltagsnahen Situationen aus der Lebenswelt der Kinder werden Themen wie Klassengemeinschaft, Teamarbeit, Streit, Freundschaft, Gefühle, Mobbing, Zivilcourage und Gerechtigkeit bildlich dargestellt und regen so zum Nach- und Weiterdenken an. Als Einstieg, im Klassenrat, in Rollenspielen oder für das Schreiben einer Geschichte - die Bild-Impulse bereichern jeden Unterricht! Inkl. Begleitheft mit einer Übersicht über alle 80 Bild-Impulse und Anregungen für den Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230717, Produktform: Box, Seitenzahl/Blattzahl: 80, Abbildungen: Enthält 80 hochwertige farbige Karten in A5 inkl. 24 Seiten Begleitheft. Karten-Set wird banderoliert und eingeschweißt ausgeliefert., Keyword: Soziales Lernen Schule; Soziales Lernen Grundschule; Soziales Lernen in der Grundschule; Soziales Lernen in der Sekundarstufe; Sozialkompetenztraining Grundschule; Sozialkompetenz fördern; Sozialkompetenz Grundschule; Schreibanlässe Grundschule; Soziales Lernen Förderschule; Gesprächs- und Schreibanlässe; Soziales Lernen Unterrichtsmaterial; Sozialverhalten lernen Grundschule; Sozialverhalten Schule; Bildimpulse Soziales Lernen, Fachschema: Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Weiterführende Schulen, Warengruppe: NB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: NONBO, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, Warnhinweis für Spielzeuge: Kein Warnhinweis erforderlich!, Länge: 208, Breite: 146, Höhe: 23, Gewicht: 828, Produktform: Box, Genre: Spiele, PBS, Genre: Spiele, PBS, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Soziales Lernen, Beziehung und Mentalisieren
    Soziales Lernen, Beziehung und Mentalisieren

    Soziales Lernen, Beziehung und Mentalisieren , Wir alle mentalisieren, denn Mentalisierung ist der Fachbegriff dafür, geistige Vorgänge und Zustände bei sich und anderen festzustellen, zu vermuten und zu interpretieren. Diese Fähigkeit ist bei Menschen einzigartig, sie ist eine anthropologische Grundkonstante in sozialen Gemeinschaften. Sie fördert soziales Lernen, gelingende Beziehungen sowie psychische Gesundheit und ist für fast alle zwischenmenschlichen, gruppenbezogenen, sozialen und politischen Prozesse mitentscheidend.In diesem Sammelwerk, dem dritten Band der Trilogie zur mentalisierungsbasierten Pädagogik, werden erstmals wissenschaftliche Grundlagen sowie Möglichkeiten und Grenzen des Mentalisierungsansatzes über den Bereich von Psychopathologie und Pädagogik hinaus diskutiert. Die Beiträge eröffnen neue Perspektiven auf aktuelle gesellschaftliche und sozio-kulturelle Themen, wie z. B.: Kulturgebundenheit der psychischen Entwicklung, Umgang mit künstlicher Intelligenz, Inklusion, Soziale Netzwerke und Institutionen sowie antidemokratische Vorurteile und weitere politische Inhalte. So fassen etwa Vordenker:innen wie Peter Fonagy, Michael Tomasello und Heidi Keller, ebenso wie weitere namhafte Experti:nnen, den aktuellen Stand der Diskussion zum Thema Mentalisierung in soziokulturellen, entwicklungspsychologischen, pädagogischen und anthropologischen Kontexten zusammen. Daraus ergibt sich ein Kompendium, das die zentrale Bedeutung des Mentalisierens für interpersonelle und emotionale Lern- und Verarbeitungsprozesse herausstellt sowie für das Verständnis gesellschaftlicher Phänomene wie antidemokratische Einstellungen, soziales Lernen, Inklusion, Gruppenprozesse und psychische Gesundheit betont.Mit Beiträgen von Liz Allison, Julia Berkic, Dickon Bevington, Felix Brauner, Josef Brockmann, Chloe Campbell, Andrea Dlugosch, Isabell Dziobek, Peter Fonagy, Manfred Gerspach, Stephan Gingelmaier, Heidi Keller, Holger Kirsch, Daniela Mayer, Tobias Nolte, Markus Paulus, Tobias Schlicht, Nicola-Hans Schwarzer, Svenja Taubner Michael Tomasello und Eva Weber-Guskar. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Gruppendynamik und soziales Lernen (Wellhöfer, Peter R.)
    Gruppendynamik und soziales Lernen (Wellhöfer, Peter R.)

    Gruppendynamik und soziales Lernen , Dieses Lehrbuch in vierter Auflage informiert detailliert über den aktuellen Stand der Gruppenpsychologie. Die beschriebenen Übungen sind in vielen Seminaren erprobt und stellen ein bewährtes Schulungsmaterial für Dozenten, Verhaltenstrainer und Moderatoren dar. Als integrierendes Bezugssystem für die Umsetzung der einzelnen Erkenntnisse dient die ¿Themenzentrierten Interaktion¿. Weitere praxisbezogene Beispiele (¿Gesprächsführung und Motivation¿, ¿Kollegiale Beratung¿ und ¿Soziales-Kompetenz-Training¿) zeigen auf, wie die theoretischen Aspekte konkret in die Arbeit mit Gruppen und Teams einfließen können. In einem neu hinzugefügten Kapitel wird zudem der Einfluss des Internets auf soziale Lernprozesse (Blended Learning mit multimedialen Lernplattformen) diskutiert. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 5., bearbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20180611, Produktform: Kartoniert, Autoren: Wellhöfer, Peter R., Edition: ADP, Auflage: 18005, Auflage/Ausgabe: 5., bearbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 237, Keyword: Beratung; Einfluss; Führung; Gesprächsführung; Gruppen; Gruppendynamik; Kollegiale Beratung; Lehrbuch; Mediation; Moderator; Soziales Lernen; Soziales-Kompetenz-Training; Team; Themenzentrierten Interaktion; Trainer; Training; utb, Fachschema: Gruppendynamik~Lernen / Soziales Lernen~Psychologie / Sozial~Sozialpsychologie~Sozialeinrichtung~Bildung~Pädagogik, Fachkategorie: Sozialpsychologie~Pädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Uvk Verlag, Co-Verlag: Uvk Verlag, Länge: 212, Breite: 148, Höhe: 15, Gewicht: 366, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783825238261 9783825221928 9783828203808 9783828201545 9783828245990 9783432253114, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 665542

    Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
  • Wie beeinflusst die Art und Weise, wie Kinder mit Spielzeug interagieren, ihre kognitive Entwicklung und ihr soziales Verhalten?

    Die Art und Weise, wie Kinder mit Spielzeug interagieren, beeinflusst ihre kognitive Entwicklung, indem sie ihre Problemlösungsfähigkeiten, Kreativität und räumliches Denken fördert. Durch das Spielen mit anderen Kindern lernen sie auch soziale Fähigkeiten wie Teilen, Zusammenarbeit und Empathie. Darüber hinaus kann die Art des Spielzeugs, mit dem sie interagieren, ihre Interessen und Fähigkeiten beeinflussen, was wiederum ihre kognitive Entwicklung und ihr soziales Verhalten beeinflusst. Eltern und Betreuer können die Art des Spielzeugs, das Kindern zur Verfügung steht, gezielt auswählen, um ihre kognitive Entwicklung und ihr soziales Verhalten zu fördern.

  • Was ist ein soziales Verhalten?

    Was ist ein soziales Verhalten? Soziales Verhalten bezieht sich auf die Interaktionen, die Menschen miteinander haben, um Beziehungen aufzubauen, zu pflegen und zu entwickeln. Es umfasst die Art und Weise, wie wir uns in Gruppen verhalten, wie wir kommunizieren, kooperieren und Konflikte lösen. Soziales Verhalten kann auch kulturell geprägt sein und variiert je nach den Normen und Werten einer Gesellschaft. Es spielt eine wichtige Rolle bei der Entwicklung von sozialen Fähigkeiten, Empathie und emotionaler Intelligenz.

  • Welche pädagogischen Vorteile bieten Zeichentrickfilme für Kinder in Bezug auf kognitive Entwicklung und soziales Verhalten?

    Zeichentrickfilme können die kognitive Entwicklung von Kindern fördern, indem sie komplexe Handlungsstränge und Charaktere präsentieren, die das Denken und die Vorstellungskraft anregen. Darüber hinaus können sie Kindern wichtige soziale Lektionen vermitteln, indem sie Themen wie Freundschaft, Zusammenarbeit und Empathie in unterhaltsamer Weise präsentieren. Durch die Identifikation mit den Charakteren können Kinder auch lernen, sich in andere hineinzuversetzen und verschiedene Perspektiven zu verstehen. Schließlich bieten Zeichentrickfilme eine kreative Möglichkeit, um Kindern moralische Werte und ethische Prinzipien zu vermitteln, die ihnen helfen, sich in der Gesellschaft zurechtzufinden.

  • Wie kann man Kinder und Jugendliche in verschiedenen Kulturen und Gesellschaften aufziehen, um eine gesunde Entwicklung und ein positives soziales Verhalten zu fördern?

    Um eine gesunde Entwicklung und positives soziales Verhalten bei Kindern und Jugendlichen zu fördern, ist es wichtig, dass sie in einer liebevollen und unterstützenden Umgebung aufwachsen. Eltern und Erziehungsberechtigte sollten ihnen Werte wie Respekt, Toleranz und Empathie vermitteln. Zudem ist es wichtig, dass sie die Möglichkeit haben, ihre eigenen Interessen und Talente zu entdecken und zu entwickeln. Darüber hinaus sollten sie die Chance haben, verschiedene Kulturen und Perspektiven kennenzulernen, um Offenheit und Verständnis für Vielfalt zu fördern.

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  • Soziales Lernen mit kleinen Tiergeschichten - GS (Kirschbaum, Klara)
    Soziales Lernen mit kleinen Tiergeschichten - GS (Kirschbaum, Klara)

    Soziales Lernen mit kleinen Tiergeschichten - GS , Stärken und Schwächen entdecken, fair streiten und ehrlich sein - so fördern Sie mit Spatz Ole und Co. das Sozialverhalten Ihrer Schüler! Sie wollen die Sozialkompetenz Ihrer Schüler verbessern? Sie möchten auch sensible Themen wie Angst, Gewalt oder Mobbing altersgerecht mit Ihrer Klasse bearbeiten? Dann bietet Ihnen dieser Band genau das Richtige! Begleitet von Spatz Ole und seinen tierischen Freunden setzen sich Ihre Schüler anhand der Materialien in diesem Band mit wichtigen Bereichen des Sozialen Lernens auseinander. Ausgangspunkt ist immer eine tierische, kindgerechte Geschichte, die jeweils ein Thema wie Anderen helfen, Regeln einhalten, Zusammenarbeiten, Angst oder Mobbing aufgreift. Zu jeder Geschichte bietet Ihnen der Band dann  vertiefendes Übungsmaterial an, das l ebensnah und praxisbezogen aufbereitet ist. Die Schüler werden aufgefordert über (ihr) Verhalten nachzudenken. Sie lernen, eigenes und fremdes Verhalten zu reflektieren und zu hinterfragen. Das Material eignet sich für einen Einsatz in der 1. bis 3. Klasse . Die Kopiervorlagen sind direkt und ohne Vorbereitungsaufwand einsetzbar. Die Methodenbox kann begleitend und flexibel genutzt werden. Sie bietet viele Ideen und Vorlagen zur praktischen Umsetzung. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20190301, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Kirschbaum, Klara, Seitenzahl/Blattzahl: 95, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 3. Klasse; Arbeits- und Sozialverhalten; Grundschule; Sozialkompetenz & Klassenklima, Fachschema: Sachunterricht / Lehrermaterial~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sachunterricht, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag, Breite: 210, Höhe: 7, Gewicht: 301, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: -1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1949411

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Materialpaket Soziales Lernen (Haep, Anna~Steins, Gisela~Wilde, Jerry)
    Materialpaket Soziales Lernen (Haep, Anna~Steins, Gisela~Wilde, Jerry)

    Materialpaket Soziales Lernen , Soziale und emotionale Kompetenzen sind eine wesentliche Voraussetzung sowohl für den kognitiven Lernerfolg als auch für ein positives Klassen- und Schulklima. Deshalb bieten wir Ihnen in diesem Materialpaket konkrete Anleitungen, wie Sie die soziale und emotionale Selbstregulation in der Klasse fördern können. Gehen Sie mit Ihren Schülern auf eine Entdeckungsreise: Was sind die Ursachen für meine Gefühle? Warum werde ich so leicht sauer? Was kann ich dagegen tun? Wie kann ich als Lehrer reagieren? Die Materialien in Form von Verlaufsplanungen, Kopiervorlagen und Verhaltensübungen können systematisch als Unterrichtsreihe oder aber sind punktuell bezüglich speziell auftretender sozialer Probleme einsetzbar. Sie eignen sich als Individual-, aber auch als Gruppentraining mit ganzen Schulklassen. Entwickelt und evaluiert wurden die Materialien in langjähriger konkreter Unterrichtsarbeit und sind auf die Bedürfnisse der Sekundarstufe I angepasst. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20190724, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre klebegebunden, Autoren: Haep, Anna~Steins, Gisela~Wilde, Jerry, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Keyword: 5. bis 10. Klasse; Arbeits- und Sozialverhalten; Sekundarstufe I; Sozialkompetenz & Klassenklima, Fachschema: Sozialerziehung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Sozialpädagogik, Bildungszweck: für die Sekundarstufe II~für die Sekundarstufe I, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 307, Breite: 212, Höhe: 10, Gewicht: 440, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0012, Tendenz: -1, Schulform: Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1113306

    Preis: 29.99 € | Versand*: 0 €
  • Soziales Lernen: Über Streit und Gefühle sprechen (Stiehm, Claudia)
    Soziales Lernen: Über Streit und Gefühle sprechen (Stiehm, Claudia)

    Soziales Lernen: Über Streit und Gefühle sprechen , Vom Sprechen über Gefühle bis zum gemeinsamen Lösen fiktiver Streitsituationen - So üben Ihre Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf den richtigen Umgang mit Konflikten! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20200715, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Stiehm, Claudia, Seitenzahl/Blattzahl: 55, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 5. bis 10. Klasse; SoPäd; Sozialkompetenz & Klassenklima; Umgang mit Konflikten, Fachschema: Didaktik~Unterricht / Didaktik~Schule / Pädagogik, Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Schule und Lernen, Bildungszweck: Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: FÖS, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Schulform: FÖS, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Verlag: Persen Verlag i.d. AAP, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 12, Gewicht: 189, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Beinhaltet: B0000064831001 9783403206279-2 B0000064831002 9783403206279-1, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Schulform: Förderschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2375427

    Preis: 26.99 € | Versand*: 0 €
  • Soziales Lernen im Religionsunterricht Klasse 1-4 (Zerbe, Renate Maria)
    Soziales Lernen im Religionsunterricht Klasse 1-4 (Zerbe, Renate Maria)

    Soziales Lernen im Religionsunterricht Klasse 1-4 , Ein friedliches wertschätzendes Miteinander ist ein wesentlicher Grundsatz von Religion und Religionsunterricht: Die Inhalte der Lehrpläne lassen sich deshalb ideal mit dem Thema "Soziales Lernen"verknüpfen. Passend dazu finden Sie in diesem Band vielfältige Materialien zu wichtigen Lehrplanthemen wie "Nächstenliebe und Helfen", "Andere respektieren und Freundschaft", "Konflikte lösen" sowie "Schuld und Vergebung": So machen sich die Kinder zum Beispiel Gedanken über die Goldene Regel und deren Umsetzung im Alltag, führen ein fiktives Interview über Freundschaft mit David und Jonathan oder suchen gemeinsam Lösungen für Konfliktsituationen. Außerdem gestalten sie ein Bild zu Jesajas Friedensvision oder schreiben einen Versöhnungsbrief von Zachäus an Jesus. Dabei wird immer wieder der Bezug zur Lebenswelt der Kinder hergestellt. Abgerundet wird der Band durch Ideen und Bausteine für einen Gottesdienst sowie Beschreibungen zu den Methoden, die innerhalb der Unterrichtseinheit eingesetzt werden. So funktioniert ein gelingendes Zusammenleben! Die Themen: - Nächstenliebe und Helfen - Andere respektieren und Freundschaft - Konflikte lösen - Schuld und Vergebung Der Band enthält: - vielfältige Materialien zum Sozialen Lernen im Religionsunterricht - direkt einsetzbare Materialien als Kopiervorlagen - zahlreiche Methoden mit Beschreibungen Ideen und Bausteine für einen Gottesdienst , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20161108, Produktform: Geheftet, Beilage: Broschüre drahtgeheftet, Autoren: Zerbe, Renate Maria, Seitenzahl/Blattzahl: 88, Themenüberschrift: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Keyword: 1. bis 4. Klasse; Glaubensfragen; Grundschule; Religion katholisch, Fachschema: Religionsunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Religion, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien~Unterricht und Didaktik: Religion~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 297, Breite: 207, Höhe: 10, Gewicht: 276, Produktform: Geheftet, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 1803455

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Wie beeinflusst die Menge an Zuwendung, die ein Tier erhält, sein soziales Verhalten?

    Die Menge an Zuwendung, die ein Tier erhält, kann sein soziales Verhalten beeinflussen. Wenn ein Tier regelmäßig positive Aufmerksamkeit und Zuneigung erhält, kann es dazu führen, dass es sich sicherer und ausgeglichener fühlt und somit eher bereit ist, soziale Interaktionen einzugehen. Auf der anderen Seite kann ein Mangel an Zuwendung zu Verhaltensproblemen führen, da das Tier möglicherweise nach Aufmerksamkeit sucht oder sich zurückzieht.

  • Wie kann man unüberlegtes Handeln durch soziales Verhalten um die Ecke denken vermeiden?

    Um unüberlegtes Handeln durch soziales Verhalten zu vermeiden, ist es wichtig, sich bewusst zu machen, dass unsere Handlungen Auswirkungen auf andere haben können. Indem wir empathisch sind und versuchen, die Perspektive anderer Menschen einzunehmen, können wir besser verstehen, wie unsere Handlungen sie beeinflussen könnten. Zudem ist es hilfreich, sich Zeit zu nehmen, um über mögliche Konsequenzen nachzudenken, bevor man handelt, und sich gegebenenfalls Rat von anderen einzuholen.

  • Wie beeinflusst Gaming die kognitive Entwicklung von Kindern und Jugendlichen und welche Auswirkungen hat es auf ihr soziales Verhalten?

    Gaming kann die kognitive Entwicklung von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, da es ihre Problemlösungsfähigkeiten, ihr räumliches Denken und ihre Hand-Auge-Koordination verbessern kann. Allerdings kann exzessives Gaming auch zu Konzentrationsproblemen, sozialer Isolation und einem ungesunden Lebensstil führen. Es ist wichtig, dass Eltern und Erziehungsberechtigte die Spielzeit ihrer Kinder überwachen und sicherstellen, dass sie auch Zeit für soziale Interaktionen, körperliche Aktivitäten und andere Bildungsaktivitäten haben. Letztendlich kann Gaming sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf die kognitive Entwicklung und das soziale Verhalten von Kindern und Jugendlichen haben, abhängig von der Art und Dauer des Spielens.

  • Inwiefern beeinflusst die Motivation der Schülerleistung deren akademische Leistung, soziales Verhalten und emotionale Gesundheit?

    Die Motivation der Schüler beeinflusst ihre akademische Leistung, da motivierte Schüler eher bereit sind, sich anzustrengen und sich auf ihre Aufgaben zu konzentrieren. Darüber hinaus kann eine hohe Motivation zu einem positiven sozialen Verhalten führen, da motivierte Schüler oft kooperativer und engagierter im Klassenzimmer sind. Schüler, die motiviert sind, zeigen auch tendenziell eine bessere emotionale Gesundheit, da sie sich selbstbewusster fühlen und ein größeres Gefühl der Erfüllung durch ihre Leistungen erleben. Insgesamt ist die Motivation ein wichtiger Faktor, der die akademische Leistung, das soziale Verhalten und die emotionale Gesundheit der Schüler beeinflusst.

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